在忠县中学的高2023级7班教室，阳光透过梧桐叶洒在窗台上，教室内却充满了轻快的笑声。与传统课堂的沉闷不同，年轻的英语教师谢海鸿通过生动有趣的方式让学生们对英语产生浓厚的兴趣。她用电影《加勒比海盗》中的杰克船长作为引子，激发学生们的思维，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
谢海鸿的课堂上，语法不再是枯燥的规则，而是通过实际情境生动展示。她提问“那他正在干什么呢？”引导学生们用英语回答，随后将这些句子结合在一起，生动地讲解了定语从句的用法。这样的教学方式，让学生们在参与互动的过程中，轻松掌握了英语语法。
学生们对此赞不绝口，“以前觉得英语就是背单词、做卷子，直到上了谢老师的课，才发现英语能这么有意思。”学生陈艳梅说。谢海鸿不仅注重语法教学，更通过音乐和电影片段，引导学生们感受语言的魅力，帮助他们在轻松的氛围中学习。
作为一名95后的教师，谢海鸿在教学中不断创新，力求让每一堂课都充满趣味。她的备课纸上满是创意的想法，例如在讲解“勇气”时引入《You Raise Me Up》的歌词，在讲虚拟语气时设计情景对话，甚至将语法填空改成“密室逃脱”游戏。她相信，备课就像为学生搭建梯子，帮助他们勇敢向上攀登。
谢海鸿在教学评优赛中，以独特的方式讲解“现在完成时”，使课堂氛围活跃，学生们踊跃参与。她通过歌曲引导学生思考过去与现在的关系，令学生们感受到语言的活力与趣味。
展开剩余33%在即将到来的心理健康教学大赛中，谢海鸿又面临新的挑战。她巧妙地选取了歌曲《Inside Out》，引导学生用英语表达情绪，帮助他们在学习语言的同时，更好地理解自己的感受。这堂课不仅获得了市级一等奖，更是她对“教知识，更教人心”理念的践行。
入职两年，谢海鸿的办公桌上记录着她的教学反思和学生们的感谢便签。她用热爱与责任守护着家乡学子的英语梦，愿意做那个推开学生们通往世界的窗户的人。正如她所说：“英语不仅是一门学科，更是看世界的一扇窗。”
忠县中学的校园里，谢海鸿如同一颗年轻的星星，认真与创新点亮课堂，让英语学习不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探索之旅。
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